研二同学汇报文献

2017年10月27日，课题组在博观楼505进行了本学期的第6次组会，本次的组会内容如下：

首先，每个同学回顾了过去一周的工作进展。接着，由研二的三位同学汇报了各自阅读的文献。

汤明：群体内疚对群体合作的影响

本次组会汤明同学梳理了群体认同与群体内疚的关系，指出了外群体反应的影响，以及信息来源的影响，并作出详细的研究设计，其中包括三项研究。

龚娇：社会阶层与信任之间关系

龚娇同学报告了最近阅读的关于社会阶层与信任之间的关系的研究，并提出了初步的研究设想。

刘福会：夸奖儿童更聪明可增加儿童的欺骗行为

Praising Young Children for Being Smart Promotes Cheating.
刘福会同学根据此篇文献，提出自己的开题思路。此篇文献早期研究：评价反馈确实可以影响儿童的道德行为。推及到道德领域：夸奖儿童更聪明是否也会产生消极影响？是否会增加儿童的欺骗行为。该研究结果表明，能力代表着一种稳定的特质，儿童为了维持这种积极的特质评价或维持自己聪明的名声而做出更多的欺骗行为。
刘福会同学从社会现象和研究现状出发，认为有必要从收益框架和损失框架这两种框架下对自发性欺骗行为进项研究。在收益框架下研究不诚实行为发现个体会为了增加收益而增加个体的不诚实行为，在损失框架下，个体会为了减少损失而做出更多的欺骗行为，也就是说金钱收益是个体做出不诚实行为的驱动力。进一步提出了研究设计，其中包括2个研究项目，以及探讨了损失框架下会导致更多的不诚实行为，内在机制是什么？但思路有待完善。